‘Bananildo produzia milhões de minibananildos’: questão de ciências com ‘frutas do TikTok’ viraliza, mas pode confundir alunos

A conversa entre as frutas continua, sempre com analogias ao processo de produção de espermatozoides e de fecundação do óvulo. E o problema é justamente esse: a tentativa de tornar o tema mais lúdico para os pré-adolescentes acaba levando a equívocos conceituais.

🍌Casca de banana número 1: elenco problemático

O primeiro erro, segundo professores de biologia, está na seleção do “elenco” para encenar a conversa.

As bananas vendidas atualmente são frutos partenocárpicos, ou seja, que se desenvolvem a partir do ovário da flor, sem formação de sementes.

“Não existe fecundação entre as bananas que produzimos hoje”, explica Marcelo Perrenoud, professor de biologia do Curso Anglo.

Mesmo se a fruta escolhida não fosse partenocárpica, como o Abacatudo (o abacate das novelinhas), seria didaticamente arriscado fazer essa mistura de universos. Nas plantas, os gametas masculinos são chamados de células espermáticas, e os femininos, oosferas. Usar “espermatozoides” e “óvulos” para o mundo das frutas pode confundir os alunos.

🍌Casca de banana número 2: espermatozoides não são mini-homens

Ao utilizar o termo “minibananildos”, a questão reforça uma ideia equivocada de que o espermatozoide seria uma versão miniatura do ser humano.

Para os especialistas, a tentativa de “suavizar” o conteúdo para o 9º ano acabou sacrificando o rigor científico. “O sistema humano envolve genitais e glândulas específicas. Fazer essa comparação direta com frutas fica muito complexo e induz ao erro. Foi uma tentativa lúdica de falar sobre o assunto, mas, às vezes, na tentativa de deixar o assunto mais leve, acabamos gerando mais dúvidas”, diz Perrenoud.