Projeto Aprender Conectado alcança mais de mil escolas indígenas com internet de alta velocidade
Em Santarém, oeste do Pará, a Escola Municipal São Francisco, localizada na Aldeia Lago na Praia, região do Arapiuns, é atendida pelo Aprender Conectado. A unidade é focada em educação indígena, também recebeu melhorias recentes.
Segundo a diretora da Escola São Francisco, Rubeni da Silva Soares, é perceptível a diferença de acesso ao conhecimento com uma internet de qualidade, que por muito tempo a instituição não tinha.
“Hoje os nossos professores, os nossos alunos, o corpo administrativo e até mesmo os visitantes que venham participar aqui na escola, eles têm uma internet de qualidade. Esse projeto facilitou muito tanto a vida dos nossos professores quanto dos nossos alunos para que pudéssemos estar conectados ao mundo em tempo real, sem necessitar sair da escola pra fazer isso”, disse Rubeni.
Para a diretora, o sentimento é de gratidão, porque a escola é bem afastada da sede do município, e a internet de alta velocidade favoreceu o processo de aprendizagem dos alunos.
O alcance do projeto às escolas indígenas representa um passo decisivo para que a tecnologia deixe de ser um privilégio das áreas urbanas e passe a apoiar a preservação da memória, das línguas maternas e o fortalecimento da autonomia das comunidades.
Desbravando o Brasil
De acordo com o Censo Escolar, o Brasil tem 3.541 escolas de educação básica em áreas indígenas. Muitas estão em regiões remotas, o que traz grandes desafios logísticos. O Aprender Conectado atua para superar essas barreiras, garantindo conexão de qualidade.
Segundo Flávio Santos, diretor-geral da Entidade Administradora da Conectividade das Escolas (Eace), responsável pela execução do projeto, entre as escolas indígenas já conectadas, 718 utilizam satélite e 302 contam com fibra óptica. Além disso, 508 unidades receberam geradores solares de energia.
“A conectividade nessas regiões só é possível com uma combinação de tecnologias. São soluções pensadas para superar desafios logísticos e garantir que a internet chegue a cada estudante”, afirma.
É o caso da Escola Dom Bosco, em São Gabriel da Cachoeira (AM), município com cerca de 50 mil habitantes — dos quais nove em cada dez são indígenas — e localizado a mais de 850 quilômetros de Manaus. Lá, a professora Luísa Trindade Veloso afirma que a conectividade trouxe um novo olhar para o futuro.
“A internet provocou uma mudança visível. Ampliou o embasamento das pesquisas e aumentou o envolvimento dos alunos”, diz, evidenciando a transformação já percebida no dia a dia das escolas.
Estratégia nacional
O projeto Aprender Conectado tem como objetivo levar internet de alta velocidade a cerca de 40 mil escolas públicas em áreas remotas do país. Desse total, 21 mil já estão conectadas.
O projeto faz parte da Estratégia Nacional de Escolas Conectadas (Enec), política pública coordenada pelos Ministérios da Educação e das Comunicações, que busca garantir conexão de qualidade em 138 mil escolas em todo o Brasil.
Fonte: g1 e Publicado Por: Jornal Folha do Progresso 14/04/2026/15:16:13
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